المجلد 02- العدد 01-/ جوان 2022 V 02- n01 june 2022- Eddissi Languages Journal

الواجهة

N0 Theme p
01 Teachers’ Perspectives towards the Impact of Globalization on Promoting their Role in Developing Learners’ Cultural Awareness in the EFL Classroom

FADEL Houda

Mohamed Lamine Debbaghine University, Setif 2 (Algerie)

09-27
02 Exploring EFL Teachers’ and Learners’ Perceptions of Challenges Faced While Developing Cultural Awareness

BARA Nesma    Abbes Laghrour University, Khenchela (Algeria

Dr. BAGHZOU Sabrina

Abbes Laghrour University, Khenchela (Algeria)

2852
03 The Impact of Online Platforms in Enhancing Learners’ Cultural Competence

Belhouchet Khawla, Abbes Laghrour University, Khenchela (Algeria)

Dr. Ounis Salim ,Abbes Laghrour University, Khenchela (Algeria)

52-74
04 Using an Interactive Website to Teach EFL Learners Collocations throughListening to Podcasts

Selected track: Multimedia and ICT in Language Classroom

Mohammed El Amin Ghoues , Oum El Bouaghi University (Algeria)

71-85
05 Using Short Stories as a Technique to Develop Intercultural Competence among EFL Students

Sara Zouaoui , Oum El Bouaghi University (Algeria)

86-103

Eddissi Languages Journal – Volume : 01- N° 02- December 2021

00 01
01

Réflexion Transgénérique sur L’écriture du Moi dans Ce que le Mirage Doit à L’oasis de Yasmina Khadra

02

Langue scientifique et mémoires de fin d’étude : Cas des étudiants en sciences du langage (Français) de l’université de M’sila-Algérie

03

Modèles d’Enseignement de la Littérature dans les Manuels Scolaires du Secondaire Algérien

04 

Gestures and Speech in L2 Learning/Teaching: An Intertwined Relationship in Creating Meaning

05  Discours sur la femme dans la presse écrite, le cas du Quotidien d’Oran